Blog › Öneri KitapBenliğini Arayan Çocuk
Yetişkinler İçin
Yazar :Virginia M.Axline
Yayınevi: Panama Yayıncılık
Virginia M. Axline bu kitabında duygusal ihtiyaçları ebeveynleri tarafından yoksun bırakılmış bir çocuğun hikayesini anlatıyor. Kitapta ana kahraman 5 yaşındaki Dibs olay örgüsü onun etrafında dönüyor. Dibs ve terapisti arasında geçen konuşmalara, sembolik oyunlara, terapistin ebeveynle konuşmalarına yer veriliyor. Dibs üstün zekalı denilebilecek düzeyde entelektüel becerileri oldukça gelişmiş bir çocuk. Dibs’in ebeveynlerini tanıyalım. Anne başarılı bir cerrah Dibs’e hamile olduğunu öğrenince işini üzülerek bırakıyor ve bundan dolayı çocuğunu suçluyor. Baba başarılı bir bilim insanı. Her iki ebeveyn de akademik becerilere oldukça önem veriyor. Dibs doğduğu evde her türlü maddi imkanlara sahip. Çeşit çeşit oyuncağı, müzik kasetleri, kitapları var ancak Dibs’in bu evde duygusal ihtiyaçları karşılanmıyor. Koşulsuz kabul, sevgi, saygı ihtiyaçlarından yoksun kalıyor. Dibs kimseyle konuşmuyor, tepkide bulunmuyor, farklı duygulanımlar göstermiyor ve çocuklara özgü davranış biçimlerinden farklı davranıyor. Anne ve babası onda zihinsel bir engel olduğunu düşünüyorlar. Çeşitli testler yaptırıyorlar ancak organik bir problem bulunmuyor. Ancak anne ve baba bu sonuçlardan pek tatmin olmuyorlar çocukta bir “Bozukluk” olduğundan emin bir şekilde düşünmeye devam ediyorlar. Dibs aynı zamanda bir kreşe gidiyor. Oradaki öğretmenleri de Dibs’te bir farklılık olduğunu düşünüyorlar ve bu konuda bir psikologdan destek almak istiyorlar. İşte bu noktada Dibs’in en derin yaralarına inildiği terapi yolculuğu başlıyor. Terapist Dibs’i yakından tanıdıkça sezgisel gücüne, zekasına, otokontrolüne hayretler içinde bakıyor. Dibs’in üstün zekalı olduğunu fark ederken dışarıda bildiği tüm becerileri gizlemesi onun hem müthiş bir otokontrole sahip olduğunu hem de yarasının çok derin olduğunu gösteriyor. Ebeveynleri Dibs’i odasına kilitliyor, tepkilerini küçümsüyor, onu olduğu gibi kabul etmiyor ve sürekli değiştirmeye çabalıyor. Dünya’ya geleceği haberini aldıklarından beri ebeveynleri onu istemiyor. Duygusal ve fiziksel temastan yoksun bırakılıyor. İç dünyasına yöneliyor ve savunma biçimi olarak dış dünyaya kendisini kapatıyor, yeteneklerini gizliyor. Dibs terapilerde yaşadığı travmatik deneyimleri, hissettiği duygu yoğunluğunu sembolik bir biçimde oyunlarına yansıtıyor. Dibs’in bu dışavurumları terapide koşulsuz sevgi, koşulsuz kabul, saygı ile özgürce ifade buluyor. Duygu, düşünceleri ve davranışlarında gözle görülür bir değişim başlıyor. Terapilerde çocuğun özsaygısı artıyor, yaşadığı olaylara anlam getiriyor ve sağlıklı bir bütünlük hissine kavuşuyor. Aile de Dibs’teki değişimleri gördükçe ve terapistle konuştukça tutumlarını değiştiriyor ve ona daha önceden hiç yapmadıkları gibi sevgi ve anlayışla, varlığını tam bir kabulle yaklaşıyorlar. Bu kitapta; koşulsuz kabul, anlayış, saygı görme, cesaretlendirme, onurlu bir insan olarak istenme, sevilme gibi en önemli duygusal ihtiyaçlardan bir çocuğun yoksun kalmasının çocuk üzerinde ne gibi etkilere neden olabileceğini anlatıyor. Bu duygusal ihtiyaçlardan yoksun kalan bir çocuğun nasıl bir yaşantı süreceğini çarpıcı bir şekilde gözler önüne seriyor.
Psikolog Asude Tabur