CAS (Cognitive Asessment System) Bilişsel Değerlendirme sistemi 5-17 yaşları arasındaki bireylerin Planlama, Dikkat, Eşzamanlı ve Ardıl Bilişsel işlemlerini değerlendirmek için geliştirilmiş bir testtir. Bu değerlendirme bireyin neyi nasıl öğrendiği ya da öğrenirken hangi alanlarda zorlandığı, neden okulda derste öğretmenini dinlemekte ya da dinlediklerini neden aklında tutmakta – anlamakta zorlandığı, okuma yaparken neden zorlandığı gibi birçok öğrenme probleminin nedenini ortaya koyan ve bunlarla ilgili uzman ve ebeveynlere ‘Bu çocuk zeki ama yapamıyor, istese yapar ama istemiyor, aslında bir dikkatini verse sınıfın birincisi o olacak, aslında çok güzel resim yapar hikaye yazar okula gitmek istemiyor.’ gibi söylemlerdeki problemin ne olduğuyla ilgili veri sağlayan bir değerlendirmedir. Diğer değerlendirmelere göre soruna yönelik nokta atışı müdahale yapılan bir değerlendirme olması bireyin sorunlarına yönelik hızlı çözümler almasını kolaylaştırır. Şu an için büyük bir problem oluşturmayan ama ileride büyük problemlere yol açabilecek durumların önüne geçilmiş olur. Değerlendirmenin amacı bireyi sınıflandırmak ya da isimlendirmek değil zayıf veya güçlü yönleri saptayarak güçlendirme çalışması yapmaktır.